Proponuję wprowadzenie do szkół nowego przedmiotu. Stare, takie jak historia czy fizyka, już się zużyły. Teraz potrzebujemy nowych, postępowych przedmiotów. Ja proponowałbym przedmiot „Prawda Netflixa”. Wyobrażam sobie to tak, iż wszyscy uczniowie w klasie siedzą na podłodze, bo przecież nie w ławkach. To jest bardzo aktywizująca metoda dydaktyczna. Oglądają serial Netflixa w telefonie lub na [...]
