Od "Pulsu życia" do "Biologii na czasie" – jak zmienia się nauka biologii między podstawówką a liceum?

Pod koniec szkoły podstawowej uczeń potrafi wskazać mitochondrium, wyjaśnić rolę układu oddechowego i opisać, na czym polega dziedziczenie cech. Kilka miesięcy później, już w liceum, znów spotyka komórkę, oddychanie i genetykę. gwałtownie jednak odkrywa, iż pozornie znajome tematy wymagają zupełnie innego sposobu myślenia.